Положення про кадрову політику закладу

ПОЛОЖЕННЯ

про кадрову політику

Одайської гімназії

Тульчинської міської ради

Вінницької області

1. Загальні положення

1.1. Це Положення визначає принципи та основні напрями кадрової політики Одайської гімназії Тульчинської міської ради (далі – гімназія).

1.2. Кадрова політика - цілісна довгострокова стратегія управління персоналом, основна мета якої полягає в повному і своєчасному задоволенні потреб гімназії в трудових ресурсах необхідної якості і кількості.

1.3.  Кадрова політика в гімназії реалізується відповідно до чинного законодавства України. 

1.4. Кадрова  політика основана на стратегії розвитку гімназії та її традиціях.

1.5. Стратегічні цілі роботи з персоналом:

1.5.1. Досягти повної якісної і кількісної відповідності працівників стратегічним цілям гімназії і підтримувати цю відповідність.

1.5.2. Забезпечити наступність традицій гімназії при наборі і підготовці спеціалістів.

1.5.3. Забезпечити високий рівень мотивації персоналу на виконання завдань гімназії.

1.5.4. Утримувати витрати на персонал в рамках, визначеними бюджетним фондом.

1.6. Ставлення до персоналу.

Робота колективу ґрунтується на:

- атмосфері довіри між членами колективу;

- розумінні кожним педагогом загальної мети і значення свого внеску в її досягнення;

- участі кожного члена команди в прийнятті того чи іншого рішення;

- регулярному зворотному зв'язку, який допомагає зміцнити діяльність всього колективу.

1.7. Ставлення до молодих спеціалістів.

1.7.1. Молодим спеціалістам, які приходять на роботу, Одайська гімназія забезпечує сприятливі умови для входження в колектив і надає широкі можливості для професійного та особистісного зростання, а також для кар’єрного просування.

1.7.2. Гімназія підтримує діяльність молодих спеціалістів, сприяє закріпленню молоді у закладі, її розвитку.

1.8.  Ставлення до спеціалістів старшого віку.

Досвідчені спеціалісти залучаються до наставництва і навчання молоді.

2. Політика з підбору і розстановки кадрів

2.1. Прогнозування потреб і планування чисельності персоналу.

Чисельність персоналу визначається плановими обсягами роботи гімназії, забезпеченими зовнішнім фінансуванням.

2.2. Відбір і набір кадрів.

2.2.1. Відбір працівників для роботи в гімназії проводиться директором спільно з заступником директора. Заклад не допускає дискримінації при прийомі на роботу, суворо дотримуючись вимог чинного законодавства.

2.2.2. Прийом на роботу працівників здійснюється директором гімназії.

2.2.3. Орієнтація на прийом педагогів, які мають вищу педагогічну освіту. Переважний прийом працівників на роботу на постійній основі. Збереження високої частки працівників, які працюють на постійній основі.

2.2.4. Педагог не може чинити тиск на адміністрацію з тим, щоб до гімназії був прийнятий член його сім'ї, родич або близький друг або щоб вищезазначені особи були підвищені на посаді.

2.3. Звільнення працівників.

2.3.1. Одайська гімназія  не зацікавлена у звільненні успішних працівників, однак не утримує працівників, незацікавлених у роботі або вимушених звільнитися з особистих мотивів.

3. Політика щодо оцінки персоналу

3.1. Для прийняття об'єктивних рішень, пов'язаних з набором, просуванням, мотивацією працівників в гімназії використовуються сучасні методи оцінки персоналу.

3.2. При відборі керівників структурних підрозділів, заступника керівника оцінюються їх якості:

- кваліфікація та досвід роботи за профілем вакансії, а також досвід керівної роботи;

- дотримання принципів командного стилю роботи;

- ініціативність, самостійність.

3.3. Атестація педагогічних працівників і адміністрації здійснюється відповідно до Типового Положення про атестацію педагогічних працівників України.

4. Політика щодо навчання персоналу

4.1. Адаптація нових спеціалістів

4.1.1. Робота з молодими фахівцями, як правило, здійснюється відповідно до планів, що розробляються на навчальний рік. Відповідальність за реалізацію плану несе заступник директора з навчально-виховної роботи.

4.1.2. Для молодих фахівців призначаються наставники. Професійні спільноти гімназії  організовують роботу наставників з молодими фахівцями та малодосвідченими педагогами.

4.2. Професійне навчання.

4.2.1. У гімназії створюється методична рада. Педагогам надається постійна і системна підтримка в підвищенні кваліфікації. Стимулюється самоосвіта.

4.2.2. Адміністрація гімназії надає педагогам допомогу в підготовці до проходження атестації на кваліфікаційні категорії через систему інформування та консультування щодо змісту атестаційних матеріалів у формі портфоліо.

4.3. Обов’язкове навчання.

Гімназія проводить навчання працівників з охорони праці, техніки безпеки та з інших питань, передбачених діючим законодавством.

5. Політика  щодо мотивації персоналу

5.1. Гімназія забезпечує своїм працівникам постійну частину оплати праці відповідно до тарифікації на навчальний рік, рівня кваліфікації працівника відповідно до займаної ним посади.

5.2. Гімназія надає працівникам передбачені законодавством пільги і компенсації:

- оплату лікарняних листів і відпусток;

- навчальні відпустки для педпрацівників, які отримують вищу освіту.

5.3. Адміністрація гімназії надає організаційну та методичну підтримку педагогам, які беруть участь в професійних конкурсах.

6. Політика щодо корпоративної культури

Корпоративна культура Одайської гімназії базується на принципах:

- прагнення до успіху, швидкий професійний розвиток; 

- творча атмосфера, висока трудова активність;

- висока виконавська дисципліна;

- повага до колег по роботі, дотримання етики взаємовідносин;

- повага до досвідчених працівників, позитивне налаштування до нових працівників;

- чіткість внутрішніх комунікацій: постановка конкретних завдань, всебічна поінформованість колективу.

7. Політика щодо обліку персоналу і трудових відносин

7.1.Одайська гімназія  дотримується Кодексу законів про працю, інших державних нормативних актів, які стосуються трудових відносин, а також Колективного договору та цього положення.

7.2. Гімназія забезпечує достатній рівень оснащеності і стану робочих місць працівників.

7.3. Гімназія дотримується законодавства, яке стосується пільг і компенсацій для працівників, зайнятих на робочих місцях з шкідливими умовами праці за результатами атестації робочих місць.

8. Оцінка ефективності кадрової політики гімназії

 Оцінка ефективності кадрової політики гімназії здійснюється адміністрацією на основі моніторингу стану справ за такими напрямами:              проходження педагогами атестації на кваліфікаційні категорії;

участь педагогів у професійних конкурсах;

включення педагогів у систему підвищення кваліфікації.

9. Заключні положення

Це Положення набирає чинності з моменту його затвердження наказом директора Одайської гімназії і діє до його скасування в установленому порядку.